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借助“阅读材料”实施探究教学
作者姓名:黄安成
作者单位:江苏省睢宁高级中学(南区)
摘    要:新课程教材后面都有阅读材料,但在教学中如何体现“阅读材料”的作用却是大多数教师遇到的难题,本文借助阅读材料,成功地进行了一次数学探究教学,为一线教师在数学教学实践中运用阅读材料提供一个参考.

关 键 词:数学探究教学  阅读材料  一线教师  新课程教材  教学实践
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