| 20世纪90年代以来欧美教师科学观研究综述 |
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| 引用本文： | 郭勉成.20世纪90年代以来欧美教师科学观研究综述[J].比较教育研究,2004,25(5):7-12,6. |
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| 作者姓名： | 郭勉成 |
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| 作者单位： | 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所,北京,100875 |
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| 摘 要： | 本文从教师科学观的含义、研究方法、研究结果以及由此所产生的启示和建议等方面,对20世纪90年代以来欧美关于教师科学观的研究进行了综述,并提出了笔者的几点思考.
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| 关 键 词： | 科学教师教育 科学观 科学教育 科学素养 |
| 文章编号： | 1003-7667(2004)05-0007-06 |
An Overview of Studies of Western Teachers' Views of Science since the 1990s |
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| GUO Mian-cheng.An Overview of Studies of Western Teachers' Views of Science since the 1990s[J].Comparative Education Review,2004,25(5):7-12,6. |
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| Authors: | GUO Mian-cheng |
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| Institution: | GUO Mian-cheng |
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| Abstract: | By introducing the meaning of, research methods and results on teachers' views of science, a review of researches in Europe and the U. S. since the 1990s is made and some thoughts are presented. |
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| Keywords: | science teacher education views of science science education science accomplishment |
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