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| 让学生“动”起来 | |
| 引用本文： | 段纪兰.让学生“动”起来[J].贵州教育,2004(8). |
| 作者姓名： | 段纪兰 |
| 作者单位： | 贵阳市环西小学 |
| 摘 要： | 刚开始上综合实践活动课时 ,我跟学生们呆在教室里 ,就着资源包上的问题一个接着一个地讨论 ,如上语文课一般 ,学生都没有兴趣。于是我开始重新思考综合实践活动的定位 ;活动课就是要动手与动脑。我和学生选择性地确定了几个主题 ,让他们自由组合成立学习小组去研究 ,利用课余时间去完成任务。然后 ,通过课堂交流反馈他们研究成果。这样做的结果并不尽如人意 ,未能充分调动不同层次学生的积极性。这是由于我没有起到教师的监督、参与和指导作用而产生的。放手让学生去干 ,可不是让他们去“自生自灭” ,教师作为一个指导者 ,参与活动的过程是… |
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