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| 让朗读教学落到实处 | |
| 作者姓名： | 付建宏 |
| 摘 要： | 朗读是把无声语言转化为有声语言的再创作过程,在这个过程中,学生与文字进行了交流,与文本进行了对话,与作者的心灵进行了碰撞,所达到的学习效果是其他一些教学手段无法替代的,因而语文教学必须重视学生朗读的训练,加强对朗读的指导.这里谈几点行之有效的做法. |
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