|
|||||
|
|
| 高考情景化试题中的不良试题探究 | |
| 引用本文： | 黄丛榕.高考情景化试题中的不良试题探究[J].新课程导学(上),2022(1):30-31. |
| 作者姓名： | 黄丛榕 |
| 摘 要： | 在情景化试题中,不良试题往往有晦涩难懂,背景生疏,表述含糊等特点,是区分度较大的题型,因此学生得分率低.本文以三道高考试题为例,对不良试题进行剖析总结,希望能够加深学生对不良试题的理解,并优化传统教学模式. |
| 关 键 词： | 高考 情景化试题 不良试题 |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |