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| 基于地域文化传承的幼儿园童谣阅读的实践研究 | |
| 引用本文： | 王新霞.基于地域文化传承的幼儿园童谣阅读的实践研究[J].教师,2022(7):72-74. |
| 作者姓名： | 王新霞 |
| 摘 要： | 为了推动幼儿对传统地域文化的认知和理解,文章作者基于对幼儿园童谣阅读价值意义和教学现状的分析,探究了基于地域文化传承的幼儿园童谣阅读硬核策略,如提升幼儿教师对童谣阅读的认知,树立正确的童谣教学理念,全面定位幼儿园童谣阅读目标,择取更适宜的童谣素材,以提升幼儿园童谣阅读活动组织实施的有效性,从而提升幼儿园童谣阅读教学的活... |
| 关 键 词： | 地域文化 童谣阅读 幼儿园 实践研究 |