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巧设认知冲突,凸显有效教学——例谈认知冲突在化学教学中的作用
引用本文:李彩霞.巧设认知冲突,凸显有效教学——例谈认知冲突在化学教学中的作用[J].考试周刊,2013(84):155-155.
作者姓名:李彩霞
作者单位:定西市安定区东方红中学,甘肃定西743000
摘    要:作者结合自己的教学实践谈谈认知冲突在化学教学中的重要作用。其有利于实现知识目标,培养学生发散性思维和综合能力.增添实验魅力。

关 键 词:认知冲突  化学教学  有效教学
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