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| 物理实验课的“演示-实践-分析-总结”教学模式浅析 | |
| 引用本文： | 常淑香.物理实验课的“演示-实践-分析-总结”教学模式浅析[J].考试周刊,2013(86):126-126. |
| 作者姓名： | 常淑香 |
| 作者单位： | 南阳医学高等专科学校,河南南阳473000 |
| 摘 要： | 实验课在物理教学中有非常重要的地位．实验作为最基本的方法和手段，在物理教学过程中对发展学生思维、培养学生能力、提高学生素质起到十分重要的作用。本文就“演示-实践-分析-总结”物理实验课教学模式作分析。 |
| 关 键 词： | 物理实验教学 教学模式 教学策略 教学评价 |
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