从篇章语言学角度探讨德语专业学生书面表达能力训练策略 |
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引用本文: | 张雪.从篇章语言学角度探讨德语专业学生书面表达能力训练策略[J].考试周刊,2013(86):70-71. |
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作者姓名: | 张雪 |
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作者单位: | 合肥学院,安徽合肥230601 |
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摘 要: | 书面表达能力是衡量德语专业学生的语言水平的重要标准。然而现今学生的书面表达水平却不尽如人意。本文从篇章语言学的角度,在衔接、信息性、情景性和意图性等方面对学生书面表达中的错误进行分析.以求找到提高德语专业学生书面表达能力的有效教学策略。
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关 键 词: | 篇章语言学 书面表达能力 德语专业 |
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