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| 构建“对话”平台，培养口语交际能力 | |
| 作者姓名： | 刘玉洋 |
| 作者单位： | 宿迁市宿城区陈集中心小学,江苏宿迁223800 |
| 摘 要： | 新课标指出：“阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。”这里的对话不仅是一种教学方式，而且是师与生、生与生、师生与文本之间的语言交际。如何使口语交际教学与阅读教学相得益彰、水乳交融呢？如何有心智、有灵性、创造性地使用文本内容。挖掘出多姿多彩的口语交际教学资源，培养学生的口语交际能力呢？ |
| 关 键 词： | 口语交际能力 “对话” 培养 口语交际教学 文本内容 阅读教学 教学方式 语言交际 |
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