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情境,让音乐课堂流淌生命
作者姓名:
张敏
作者单位:
盱眙县第六中学,江苏盱眙211700
摘 要:
音乐课堂教学中对情境的创设是教师智慧的结晶,是教师在教学实践中的顿悟,也是教师创新思维的外显。创设新情境可以让音乐教学另辟切入点.独具匠心.从而激发学生学习音乐的兴趣,强化音乐课堂教学效果。
关 键 词:
初中音乐课堂教学
情境教学
教学方法
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