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| 如何挖掘高中英语教学中的趣味因素 | |
| 引用本文： | 蔡桂香.如何挖掘高中英语教学中的趣味因素[J].考试周刊,2013(84):99-100. |
| 作者姓名： | 蔡桂香 |
| 作者单位： | 漳州市第二中学英语组,福建漳州363000 |
| 摘 要： | 英语既是一门语言又是一门科学,要全面掌握英语、熟练运用英语就必须掌握一定的技巧和方法,同时还要日常的积累和反复运用.然而语言的学习非常枯燥,且高中英语显得更为枯燥,生硬的教学内容难以达到让学生熟练掌握知识的效果.解决这一问题的根本方法是做到知识性与趣味性的有机结合. |
| 关 键 词： | 高中英语教学 趣味性 挖掘 根本方法 教学内容 知识性 语言 学习 |
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