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| 让学生的朗读声情并茂 | |
| 引用本文： | 胡元华.让学生的朗读声情并茂[J].小学语文教学,2010(1):48-49. |
| 作者姓名： | 胡元华 |
| 作者单位： | 福建福州教育学院一附小; |
| 摘 要： | <正>"正确、流利、有感情地朗读课文"是《语文课程标准》对各学段阅读教学的共同要求,可见,朗读在阅读教学中占有重要地位。怎样指导学生有感情地朗读课文呢?一、随机范读——耳濡目染悟朗读范读很受学生欢迎,这是因为:一方面范读为学生树立了榜样,让学生容易模仿;另一 |
| 关 键 词： | 范读 阅读教学 朗读水平 于永正 朗读训练 王崧 邱少云 课程标准 朗读技巧 文学作品 |
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