唱支“金曲”给咱听——对中学生读物“鉴赏”类文章的一点看法和建议 |
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引用本文: | 柴双政.唱支“金曲”给咱听——对中学生读物“鉴赏”类文章的一点看法和建议[J].语文教学之友,2006(6):19-20. |
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作者姓名: | 柴双政 |
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作者单位: | 陕西宝鸡市渭滨中学 |
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摘 要: | 当前,许多语类读物和中学生报刊常开辟“学鉴赏”专栏,主要刊登一些学作品(尤其是古典诗词和现当代散诗歌)的赏析章。许多章选例经典,分析精当,对学生积累阅读知识,培养阅读习惯,提高审美鉴赏能力以及配合课堂阅读教学起到了很好的促进作用。但毋庸讳言,也有一些鉴赏章,由于这样那样的一些弊病,不受中学生欢迎,不少学生表示,订购来的书报,这些栏目往往是“一跃而过”。这固然与学生的个人爱好和自身的学素养有关,但与这些章的“冗长、古板、僵化”(学生语),引不起阅读兴趣,难以产生共鸣不无关系。归纳起来,这类章有如下几个方面的弊病。
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关 键 词: | 学生读物 文学鉴赏 阅读教学 中学 语文教学 审美鉴赏能力 阅读习惯 散文 古典诗词 文学作品 文学素养 |
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