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| 学习《数学课程标准》(三)——内容领域的理解与分析 | |
| 引用本文： | 鲁晓千.学习《数学课程标准》(三)——内容领域的理解与分析[J].黑龙江教育,2003(12). |
| 作者姓名： | 鲁晓千 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院初教部 |
| 摘 要： | 三、“数与代数”领域的教学建议 教师的教学方法会影响学生的学习方式,甚至会影响学生今后的生活方式。数学教师要教好数学学科,更重要的是要教会学生如何做人,如何学会学习,让学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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