多媒体辅助课堂优化中学地理教学 |
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引用本文: | 赵淑英.多媒体辅助课堂优化中学地理教学[J].新校园(当代教育研究),2010(8). |
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作者姓名: | 赵淑英 |
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作者单位: | 永清县前第五中学,河北,廊坊065600 |
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摘 要: | 中学地理学科具有空间性、综合性的特点,使用多媒体计算机辅助地理教学,能同时对文字、图形、图像、声音、动画、活动影像等进行编辑、综合处理,给学生带来了图文并茂、声像并举的数字化信息.直观地演示和解析能极大地激发学生的学习兴趣,提高学习效率,达到事半功倍的效果.
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