信息技术与中职语文课程教学整合的几点探索

信息技术与学科教学的整合是目前职业教育领域改革的一个新视点。如何将信息技术全面、恰当、合理地应用到中职语文教学中去，改变传统的教学方式，培养学生的信息素养以及创新精神、实践能力等多种综合素质和能力，充分体现教学的职业特色和学生专业特性，已成为职业学校语文教改的重点。本文通过信息技术与中职语文教学的整合实践，简要论述了关于两学科整合过程的几点思考，包括教学目标、教学模式、教学资源等基本整合层面的有效整合和促成教学结构、教学要素、学习方式的根本革新以及有关注意问题。