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浅论初中数学"发现法"教学
引用本文:
李世凤.浅论初中数学"发现法"教学[J].读与写:教育教学刊,2015(6).
作者姓名:
李世凤
作者单位:
广西桂林市荔浦县民族中学 广西 桂林 546600
摘 要:
采用发现法教学数学,能培养学生的探究能力,激发学生的探究欲望,充分发挥学生的主观能动性,体现学生的主体地位,利于学生牢固掌握所学知识。
关 键 词:
探究能力
注意事项
采取措施
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