浅谈中学英语学习策略

新课改的实施，对教育提出了新的要求。教育不仅使学生获得知识，形成智慧技能，而且应培养他们的创造能力和引导他们如何学习。创造能力的培养与学会如何学习的核心是认知策略的获得与改进。就初中英语教学而言，除了学生要具有良好的学习动机以外，还要求教师有科学的学习策略指导，才能使学生把英语学好。因此教师在教学过程中，就很有必要对学生进行运用学习策略的训练，以促使学生在学习过程中逐步掌握和运用学习策略，从根本上提高教学质量。