浅谈班级管理策略 |
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引用本文: | 蔡荣南.浅谈班级管理策略[J].读与写:教育教学刊,2015(6). |
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作者姓名: | 蔡荣南 |
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作者单位: | 辽宁省义县职教中心 辽宁 义县 121100 |
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摘 要: | 班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,旨使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。
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