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小学科学课多媒体信息技术教学研究——以兰州市城区小学为例
作者姓名:达代璐
作者单位:兰州城市学院传媒学院,甘肃兰州,730070
基金项目:甘肃省教育厅硕士生导师科研项目"兰州市城区小学信息技术利用的效能、影响因素及改进对策研究"
摘    要:针对兰州市城区小学科学课多媒体信息技术教学过程中存在的问题,从科技与人的关系,多媒体教学的使用边界,科学课教师的信息技术水平,多媒体教学评价四方面入手,提出一系列改进措施。

关 键 词:小学科学课  多媒体信息技术
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