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| 燕子垒窝话师爱 | |
| 引用本文： | 李桂珍.燕子垒窝话师爱[J].当代教育论坛,2002(2):40. |
| 作者姓名： | 李桂珍 |
| 摘 要： | 多年担任班主任工作,因此我体会到,要带好一个班集体,就得像“燕子垒窝”一样细致、耐心、不辞劳苦,对每个学生都付出无微不至的关心和爱护,以真情打动学生,这样才能管理好学生。 我初当班主任的时候,曾遇上一个不幸的孩子,他学习基础比较好,但因家在农村,父亲病逝,没有学费和生活费,母亲几次想要他停学。一次,他含着眼泪对我说:“对不起,李老师,我想读书,但我不能再读下去了。”问明情况后,我当即就掏出50元钱给了他,安慰他不要着急,书还是要继续读下去,办法总是有的。通过多方 |
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