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| 现代职业教育的理论探讨与实践——读《高技能教育》 | |
| 引用本文： | 杨启明.现代职业教育的理论探讨与实践——读《高技能教育》[J].教育与职业,2011(1). |
| 作者姓名： | 杨启明 |
| 摘 要： | 职业教育是适应大生产对劳动力新需求而产生的教育类型.工业进入中国以后,对职业教育理论的探讨和实践一直就没有中断过.我国职业教育先驱黄炎培先生创办的中华职业教育社,率先精准地提出了"手脑并用,做学合一,理论与实践并行,知识与技能并重"的职教理论,强调了职业教育实践的重要性、教育与生产力之间的关系,创新了中国职业教育的理论探讨与实践.新中国成立后,我国技工学校的建立、发展,一直也是在体现着这条关于职业教育的理论. |
| 关 键 词： | 新需求 大生产 现代职业教育 理论与实践 三元一体 高技能人才 技能教育 中华职业教育社 教育理论 探讨与实践 |
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