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| 有效合作,让语文课堂绽放美丽 | |
| 作者姓名： | 戴宗 |
| 作者单位： | 江苏扬州大学附属中学东部分校 |
| 摘 要： | 自主、合作、探究是《语文课程标准》倡导的学习方式。经典教育著作《学记》中就提及过相观而善,如果独学而无友,则孤陋寡闻。大教育家孔子也有语云:三人行,必有我师焉。可见同学、朋友之间是可以相互学习,相互促进,讨论切磋,取长补短,共同进步的。合作学习有助于培养团队精神,提高交往能力,引导学生在同伴互助中提升学习能力。然而,许多合作学习流 |
| 关 键 词： | 合作学习 语文课堂 引导学生 学习能力 语文课程标准 共同进步 学习方式 团队精神 合作交流 同伴互助 |
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