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| 培养学习习惯 提高语文素养 | |
| 作者姓名： | 倪利华 |
| 作者单位： | 山东省临沂市临沭县临沭街道中心校 |
| 摘 要： | 一、培养学生主动识字的习惯1.培养主动识字的习惯。小学生由于年龄小,认知水平和理解能力受限,他们最感兴趣的内容便是与他们的生活相贴近的事物,主动识字的内容与学生所熟悉的生活情境越接近,学生自觉吸收知识的程度就会越高。因此,我在教学中积极创设多种有利于学生主动识字的情景。在课堂教学中引导学生回忆自己在周边环境见过的各种字,与课文相关内容相融合,提高识字的效 |
| 关 键 词： | 主动识字 引导学生 培养学生 小学生 阅读习惯 课堂教学 理解能力 生活情境 认知水平 周边环境 |
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