布罗代尔的历史教育思想及其实践

法国“年鉴学派”的第二代领袖布罗代尔认为,史学应对人生产生积极的影响,多次阐发历史研究与历史教育之间的关系,并努力在中小学历史教育领域实践自己的思想。本文拟对布罗代尔的这一见解及其实践进行探析,展示布罗代尔作为历史学家的使命感及其对历史学本质的理解。