中职学生道德教育的可操作性筒说

中职学生的道德教育有其自身的特点和规律。单纯采取宣讲道理的灌输式的、枯燥乏味的教学模式是不够的，也是不适合的。应当千方百计地强化道德教育的可操作性，化虚为实，对学生进行由外而内的训练。