|
|||||
|
|
| 浅谈小学德育工作的管理 | |
| 引用本文： | 冯彪.浅谈小学德育工作的管理[J].现代中小学教育,1992(4). |
| 作者姓名： | 冯彪 |
| 作者单位： | 江苏省海门县实验小学 |
| 摘 要： | 学校的德育工作管理,是组织、协调、控制德育在学校正确实施的过程。那么如何进行德育工作管理呢?回顾我校领导集体近年来的工作经验,并据以一定的理论探索,我认为必须建立一个组织,选准一个“把手”,抓好四条途径,健全三项制度。一、建立一个组织德育管理过程的正常运行,首先必须依赖一个健全的领导管理组织——德育工作领导组,这是搞好学校德育工作的前提。领导组成员一般由校长、主任、大队辅导员、思品科教研组长、年级组长等组成。其工作职责主要是:全面规划学校德育工作;正确处理和协调德育工作中各方面的关系;每学期制订好学校德育工作计划;切实可行地 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |