| 研究性教学:大学教学与科研新"联盟" |
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| 引用本文： | 郭志明.研究性教学:大学教学与科研新"联盟"[J].天津师范大学学报(社会科学版),2008(3):63-67. |
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| 作者姓名： | 郭志明 |
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| 作者单位： | 天津师范大学,课程与教学研究中心,天津,300387 |
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| 基金项目： | 天津市教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | 研究性教学突破了知识性教学的束缚,凸显出大学教学的学术性与研究性功能,挖掘了科研的教育价值.它要求改变重结果、轻过程的单调教学模式,将科研的过程、研究者的思考方法等引入课堂,将学生参与科研活动作为教学过程的延伸.它有效整合了课堂内外的教育资源,对创新型人才的培养具有重要意义.
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| 关 键 词： | 研究性教学 探究性 生成性 研究性教学 大学 教学与科研 联盟 Teaching University Research Form 意义 人才的培养 创新型 教育资源 课堂内 有效整合 延伸 教学过程 科研活动 学生 方法 教学模式 |
| 文章编号： | 1671-1106(2008)03-0063-05 |
| 修稿时间： | 2007年10月20 |
Research-based Teaching: A New Union Form of Teaching and Research in the University |
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| GUO Zhi-ming.Research-based Teaching: A New Union Form of Teaching and Research in the University[J].Journal of Tianjin Normal University(Social Science),2008(3):63-67. |
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| Authors: | GUO Zhi-ming |
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| Abstract: | |
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