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| 点燃学生作文思路的火把 | |
| 引用本文： | 郭芝模.点燃学生作文思路的火把[J].语文教学与研究,2006(26). |
| 作者姓名： | 郭芝模 |
| 作者单位： | 江苏如皋市薛窑中学 |
| 摘 要： | 在作文教学中,老师不仅要精于命题,而且要教会学生精于审题。命题必须联系学生的生活实际,扣住时代运转的脉搏,启发学生的心灵,点燃作文思路的火把。这样才能使学生遵循命题的要求,把握文题的内涵及外延,开阔联想,使之思路连接千载,视野通达万里。如何点燃照亮学生思路的火把?外国著名作家中有一则轶事趣闻可供借鉴:被誉为“短篇小说之王”的法国小说家莫泊桑,曾得到福楼拜的悉心教诲。福楼拜教他细致观察事物,要他以“牛车”为题写七篇散文,但莫泊桑认为写两篇就已经够难的了。福楼拜就启发他的思路:早晚的牛车,牛就有不同的表现;赶车的人… |
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