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| 运用迁移规律培养学生的创新能力 | |
| 引用本文： | 汤骥.运用迁移规律培养学生的创新能力[J].教育科学论坛,2000(6). |
| 作者姓名： | 汤骥 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨市教委教研室 311800 |
| 摘 要： | 掌握和运用迁移规律,自古以来就为人们所重视。“为迁移而教”,说的就是迁移在教学上具有极重要的作用。因此,我们要重视运用迁移规律来设计教学程序,并通过教学培养学生闻一知十、举一反三、触类旁通的创新能力。一、夯实基础,创设迁移条件,是培养创新能力的前提迁移理论认为,学生掌握的基础知识越扎实,理解越深刻,对新问题的适应性就越强,越容易引起广泛的迁移,越容易促进对新知识的理解和掌握。因 |
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