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农村中小学教师继续教育问题例析
作者姓名:郭玲
作者单位:郑州师范专科学校教育系,河南郑州,450000
摘    要:随着素质教育的深入开展及对教师素质要求的提高,我国现行的中小学教师继续教育问题就暴露出来,从而一度造成一种令人欣喜的假象:表面上轰轰烈烈,而实际却收效不大。本文对制约农村中小学教师继续教育的瓶颈,进行了探讨。

关 键 词:中小学教师  继续教育
文章编号:1009-0444(2007)01-0058-02
修稿时间:2006-10-16
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