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| 多媒体技术在生物教学中的应用 | |
| 摘 要： | 正多媒体集声音、图像、动画于一身,以其特有的鲜活性紧紧抓住广大师生,为优化课堂教学、提高教学效果提供了丰富的土壤,因而也是新课改的重点内容。教师应根据教学需要,恰当地选择媒体,进行优化组合,使其成为一个能够充分调动学生多种感官进行学习的有机整体。本文结合自己的教学实践,谈谈多媒体在生物教学中的应用。一、激发学习兴趣多媒体课件有很强的表现力、感染力和吸引力,把图片、声音、文字、动画有机地结合起来,创 |
| 关 键 词： | 教学效果 多媒体技术 多媒体课件 鲜活性 课堂教学 其特 有机整体 后天性行为 先天性行为 课堂环境 |
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