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新课改理念下的初中历史教学
摘 要:
正历史教育属于人文教育。新的《历史课程标准》突出了历史课程在学生素质教育中的地位与作用,把课程目标分解为知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面,形成三维目标,在知识、能力目标中提出了具有可操作性的方法,在思想情感教育目标中强调人文精神的培养。新课程理念下的历史课,主要呈现出以下几个特点:第一,课程理念顺应时代发展,突显现代化。新课程更加注重基础性,通过设计学习板块和学习主体的形式,重新构建中学历史课程体系,淘汰了大量"难、繁、旧"的知识点。以北师大版教材为
关 键 词:
历史课程
新课改理念
北师大版
历史教育
学习主体
人文精神
教材选用
能力目标
情感教育
情感态度
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