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| 学生数学创新思维的培养方法 | |
| 摘 要： | 正数学是思维的体操,只有开动脑筋积极思考,才能举一反三,融会贯通。《新课程》也明确提出:学生怎样学数学——即用数学的思维方式观察、分析、解决问题,增强应用数学的意识。可见,思维在数学学习中占有举足轻重的地位。那么,怎样才能激活学生的创新思维和更有效地发挥学生的潜能?笔者认为应做到以下几点:一、创设问题情境,启迪创新思维问题是科学研究的出发点,而数学又是一门科学性极强的学科,没有问题就不会引发解释问 |
| 关 键 词： | 数学创新 新课程 实践机会 教学效果 纸上得来终觉浅 问渠那得清如许 大胆质疑 这样看来 你怎么知道 能证实 |
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