|
|||||
|
|
| 简论高中语文口语训练教学的几种策略 | |
| 摘 要： | 正语文口语训练对于学生更好地完善自我有着重要的促进作用。通过语文口语训练,学生可以有效地发展逻辑思维能力与语言表达能力,锻炼思维的灵敏性、严密性、灵活性等,同时也可以养成学生准确的判断力、敏锐的洞察力以及丰富的想象力,因此,本文就语文口语训练提出自己在教学实践中的几点经验策略。一、通过朗读手段开展语文口语训练朗读是训练语感的基础,是听与说的有效结合。朗读 |
| 关 键 词： | 口语训练 促进作用 思维能力 语言表达能力 朗读技巧 发展逻辑 课堂内外 角色扮演 口头交流 思考性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |