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| 群文阅读教学:一种新型的阅读课型 | |
| 作者单位： | ;1.西南大学教育学部 |
| 摘 要： | 群文阅读教学作为新型阅读课型的一次有价值探索,促使了语文课堂教学由单篇向多篇教学方式的转变,以学生为主体,关注学生自我建构的过程,通过合作教学的方式,实现了教学民主,调动了学生的思考。对群文阅读教学的价值探求,应从其内涵及主张、理论及现实基础、机遇及挑战这三个方面着手,在理解群文阅读教学的意义与实施方法的基础上,深入开展此项工作将有助于更新传统阅读教学模式,促进学生阅读能力的全方位提升。 |
| 关 键 词： | 群文阅读 阅读能力 提升 |
Collection Reading Class: A New Type of Reading Class |
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