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| 目标驱动,提高语文早读质量 | |
| 摘 要： | 正从目前来看,学生的早读很多流于形式。若老师不在的情况下,很多学生声音逐渐降低,有的学生交头接耳地聊天,有的学生发困头低很低。这种放羊式的早读课效率低下,效果很不理想,所以提高早读课效率实现高效早读很有必要。为了让学生在早读课上读得有味,读得有效,使早读课真正成为全面提高学生语文素质、人文素养的重要阵地,本文作者根据自己实践经验作了一些探讨。人人都知道要重视早读课,可是我们每天早上进班督 |
| 关 键 词： | 人文素养 放羊式 兴趣缺失 阅读技巧 目标驱动 范读 文学素养 朗读水平 苏教版 散文作品 |
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