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高中生物教学中健康教育模式研究的案例分析
作者姓名:
戴桂花
作者单位:
江苏省句容高级中学 江苏镇江212400
摘 要:
叙述了一种新的健康教育模式——基于探究的健康教育模式,通过研究发现,采用探究的方法使青少年既掌握健康知识,又培养了健康的行为和习惯,取得了知识、态度、行为的共同发展,从而增进健康.
关 键 词:
高中生物
健康教育模式
研究
案例
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