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| 一点商榷 | |
| 引用本文： | 窦玉兰.一点商榷[J].早期教育,1987(6). |
| 作者姓名： | 窦玉兰 |
| 摘 要： | 看了贵刊1987年第2期第15页中《学序数的窍门》一文后,本人有点不同想法,提出来与作者商榷。我认为教幼儿学序数应从形象具体的事物入手,运用多种感官,不同手段,让幼儿理解序数这一概念,启发幼儿自己找出规律,不必套公式。如若用公式,则该文中的公式 |
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