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| 有趣味的关联 | |
| 引用本文： | 邰亚臣.有趣味的关联[J].北京教育(高教版),2011(3). |
| 作者姓名： | 邰亚臣 |
| 作者单位： | 北京市第十五中学 |
| 摘 要： | 北京市第十五中学博物馆首展"温情与敬意"学术研究必须注重逻辑的力量和完整的过程,这是学术产生力量的基本要素.但寻找什么样的内容作为研究的对象是学术产生影响力的关键所在.当前中学学术研究缺乏学术基本要素是一个问题,但更为严重的是学术研究内容空洞、单一和虚假,简单地说,中学学术研究缺乏这个研究阶段所应具有的灵活、可爱和温暖.我认为造成如此现状和以下两个问题相关. |
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