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| 在语文教育中注入更多的人文精神 | |
| 引用本文： | 史敦传.在语文教育中注入更多的人文精神[J].新乡教育学院学报,2004,17(1):26-27. |
| 作者姓名： | 史敦传 |
| 作者单位： | 新乡市第四中学,河南,新乡,453000 |
| 摘 要： | 语文教育改革是整个教育改革的焦点。当前语文教育中还有许多和人文精神背道而驰的地方 ,语文教育迫切需要注入更多的人文精神。实现语文教育人文精神的先决条件是正确认识生命个体 ,而对学生个体精神世界自由发展的尊重 ,则是语文教育中人文精神的核心。人文精神 ,从感性层次来讲 ,是对人的理解、容忍、接纳和尊重 ,是对人的爱护和关怀 ;从理性层面来讲 ,则是对人类命运的忧患 ,是对“人”的终极关怀 |
| 关 键 词： | 语文教育 教育改革 人文精神 |
| 文章编号： | 1672-3325(2004)01-0026-02 |
| 修稿时间： | 2003年11月10 |
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