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让学生大胆质疑,成为课堂的主人
作者姓名:王秀娟
作者单位:江苏省宿迁市洋河实验小学
摘    要:长期以来,在应试教育体制下,课堂被教师所垄断,学生被教师牵着走,学生的思维完全被教师讲授的所谓的标准答案束缚着、制约着。老师说什么,学生听什么,学生独立的人格与个性得不到应有的尊重和发展。我们知道,每个学生都是发展的主体,都有自己的尊严和独立的人格,都需要得到他人的

关 键 词:学生  课堂教学  质疑  新课程标准  教师  标准答案  解决问题  教材  教育体制  数字
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