整合课，学科教师必须跨越的“三道槛”

新出台的《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》指出，要强化信息技术应用．提高教师信息技术应用水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。而学科整合是推进信息技术普及与应用的很重要的形式。可是，教学实践中学科教师对整合课是既爱又怕，整合课在推进过程中也是叫好不叫座。上好整合课很难，难就难在观念的更新、技术的娴熟、科学的设计这“三道槛”上，文章力求通过分析、研究，为学科教师扫除上好整合课中的障碍，-／~3c家欣赏到传统教学之外的那道绚丽的风景。