在课外活动中培养学生的语文兴趣

人类心理学家马斯洛曾指出，人类有生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要与自我实现的需要……从此可知，求知本身就是人类的基本需要，那么人类实现求知而进行的学习过程，理所当然是能够引起学生的兴趣的。然而，当前的实际情况恰恰相反，在学校学生中相当一部分人对学习缺乏兴趣，即所谓的“厌学现象”。