|
|||||
|
|
| 课改催生“话题” 推进课改“话题”——课改10年热点话题回顾 | |
| 作者姓名： | 戴网生 戴正兴 |
| 作者单位： | 江苏丹阳市河阳学校;江苏镇江高等专科学校丹阳校区 |
| 摘 要： | <正>"话题"的属性是交流、思辨与创造。在新一轮语文课程改革中,每一个阶段都引发了若干"话题"的讨论,《人民教育》《中学语文教学》《小学语文教学》等众多语文专业期刊相继推出"话题"专栏,为语文教育工作者构建思辨空间,搭建交流平台,对推进语文课程的 |
| 关 键 词： | 教育工作者 多元解读 文本解读 新课程改革 写话 教学观 解读文本 钱梦龙 阅读教学 写字教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |