多媒体课堂教学的有效性研究——以西藏民族学院为例

随着信息技术的迅速发展,多媒体技术在课堂中的应用已很普遍。然而,在实际应用中,多媒体课堂教学并未发挥其应有作用,还存在许多急需解决的问题。作者从西藏民族学院多媒体课堂教学的实际着手,利用问卷调查法了解该院的多媒体课堂教学现状,归纳存在的问题,分析其原因,并提出相应的解决措施。