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| 课堂上到底谁“配合”谁? | |
| 作者姓名： | 郑广杰 |
| 作者单位： | 山东枣庄市中区教育局教研室 |
| 摘 要： | 从教二十余载,笔者听过的课难以计数。当一堂好课结束后,总会听到老师们发出这样的赞叹:"这节课讲得真精彩,这个班的学生配合得真不错……"一旦遇到课上得沉闷、不如意时,上课教师又会牢骚满天:"唉,这班学生今天怎么了,一点都不配合我……"老师们在评课时,也总爱提到"学生配合不配合"的问题,好像"学生配合"的情况也是评价一节课优劣的依据。每每此时,我的心情久久不能平静,尤其听到"配合"这个 |
| 关 键 词： | 学生 课堂教学效果 不配合 教师 教学设计 老师 新课程改革 新课程理念 分工合作 评价 |
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