初中语文教师课堂语言表述艺术浅析 |
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引用本文: | 张起新.初中语文教师课堂语言表述艺术浅析[J].中国科教创新导刊,2014(12):36-36. |
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作者姓名: | 张起新 |
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作者单位: | 吉林省永吉县第三十中学,吉林吉林132202 |
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摘 要: | 初中语文教师的课堂语言艺术,虽受制于教材的文体、内容及文风,但在各类文体可堪范文精选的当下,语文教师的教学效果如何,抛除学生的个体差异,语文教师课堂语言艺术之内功,无疑是精讲教材、释疑解惑、以文化人之本,进而以优美的语言、深刻的思索及独到见解,让学生得以灵魂的洗涤、美的熏陶、智慧的启迪。教师的课堂语言艺术,看似学识、能力、气质、性格的外化,实则获益于对语言、文体及人生的不断感悟与积累。
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关 键 词: | 语文教师 课堂语言 表述艺术 |
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