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| 浅谈中学物理概念教学及物理量的引入 | |
| 引用本文： | 杨桂芹,耿凤英.浅谈中学物理概念教学及物理量的引入[J].佳木斯教育学院学报,2001(3). |
| 作者姓名： | 杨桂芹 耿凤英 |
| 作者单位： | 1. 佳木斯电机中学,黑龙江,佳木斯,154002 2. 双城二中,黑龙江,双城,150100 |
| 摘 要： | 物理概念教学是整个物理教学的支点和基石,只有通过以概念的抽象化和概括化思维模式的把握,才能把握物理学的本质特征. |
| 关 键 词： | 物理 概念 物理量 |
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